فرم هشتگانه
دانش آموز آرسین صادقی
توضیحات کلی در خصوص برگزاری کلاسها
- برگزاری دوره ها حداکثر با حضور 20کودک می باشد
- پروتکل های بهداشتی و ضد عفونی وسایل و ابزارها مرتبا انجام می شود.
- کلاس ها بصورت دوره ای برگزار می گردد و عدم حضور در کلاس به منزله ی (از دست رفتن) آن جلسه هنر آموز می باشد.
- برای یادگیری هر چه بهتر از مفاهیم و استفاده از کلاس ها حضور مستمر داشته باشید.
- در صورت لغو و عدم برگزاری کلاس ها اطلاع راسنی خواه شد.
- فقط حضور مادر و هنر آموز در کلاس ها مجاز بوده و از آوردن همراه جدا خودداری شود.
- جهت حفظ سلامتی فرزندان دلبندتان رعایت بهداشت و استفاده از ماسک الزامیست.
- انجام ارزیابی از تمام ابعاد رشدی کودک(عاطفی/ اجتماعی/ شناختی/ حرکتی/ تخیلی/ داستان سرایی/ استقلال کودک/ ارتباط با همسالان) در طول دوره ها صورت می پذیرد.
- اینجانب ولی هنر آموز با مطالعه کامل قوانین و قبول شرایط فوق با حضور فرزندم در کلاس ها و برنامه ها انتخابی موافق هستم و نسبت به شرکت منظم ایشان در کلاس ها و پرداخت به موقع شهریه اقدام می نمایم .
هوش های 8گانه گاردنر | فردی | کلامی | منطقی | تجسمی و فضایی | بین فردی | جنبشی حرکتی | موسیقیایی | طبیعت گرا | حفاظه ادراک دیداری | حافظه ادراک شنیداری |
مهر 1404 | خوب | خوب | در حال رشد | در حال رشد | خوب | خوب | در حال رشد | در حال رشد | خوب | خوب |
| آبان 1404 | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب |
| تیر 1404 | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب | خوب |
توضیحات والدین از کودک:
برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
ناهنجاری های رفتاری در محیط خانه و اجتماع:
برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
توضیحات مربی:
سبت به مادر و کودک خیلی عالی بود
دقت و تمرکز بهتر بود
خواسته هایش رو بیان کرده
آبان ماه
هوش فردی: قوی. احساس امنیت درونی فوق العاده قوی ای دارد.
هوش بین فردی: نسبت به سن خیلی قوی. درک متقابل خوبی در ارتباط گرفتن با مربی ها دارد. پیامد کنش هایش در ارتباط با همسالان را به خوبی درک میکند و نسبت به پیامدی که در انتظارش هست رفتارش را تعیین میکند.
هوش منطقی: فوق العاده قوی. شناخت قوی در توالی رفتار ها و فعالیت های فردی.
هوش کلامی: قوی. در ابراز وجود ارتباط کلامی اولین انتخابش نیست اما در صورت نیاز عالی عمل میکند.
هوش حرکتی: قوی. انرژی حرکتی قوی ای دارد. اولین ابزار برای ابراز وجودش هست. نحوه ارتباط گرفتنش با همسالان بیشتر از طریق بازی های حرکتی هست.
هوش طبیعتگرا: خوب
هوش ریتمیک: قوی
هوش تجسمی: خوب
ادراک دیداری: قوی
ادراک شنیداری: قوی
تیرماه
هوش کلامی زبانی
آرسین در ارتباط با مربیان و دوستان آرام، مودب و موثر عمل میکند و در تعاملات روزمره از مهارت ارتباطی مناسبی برخوردار هست.
هوش منطقی ریاضی
سرعت عمل و توانایی دنبال کردن مراحل فعالیتهای آموزشی از نقاط قوت آرسین است. در انجام کاربرگها و فعالیتهای هدفمند، با تمرکز مناسب پیش میرود و معمولاً فعالیتها را با دقت و سرعت مطلوب به پایان میرساند.
هوش دیداری–فضایی
در فعالیتهای رومیزی و کاربرگها توجه و تمرکز خوبی دارد و میتواند جزئیات فعالیت را با دقت دنبال کند.
هوش بدنی حرکتی
در فعالیت های حرکتی با آرامش و هماهنگی شرکت میکند و توانایی مناسبی در اجرای دستورالعمل های حرکتی دارد.
هوش موسیقایی
در برنامههای گروهی شامل شعر، موسیقی و ریتم مشارکت خوبی دارد و با جمع همراه میشود.
هوش میانفردی
با وجود شخصیت آرام، در برقراری ارتباط با همسالان موفق است و برای ایجاد دوستی پیشقدم میشود. حضور او در جمع همراه با تعامل مثبت و احترام به دیگران است.
هوش درونفردی
آرسین در انجام فعالیتها استقلال مناسبی دارد و میتواند بدون نیاز به یادآوری مکرر، وظایف خود را دنبال کند. سرعت عمل مناسب او نشاندهنده شکل گیری تدریجی خودنظمدهی در محیط کلاس است.
هوش طبیعتگرا
در فعالیتهای اکتشافی و تجربههای جدید با علاقه مشارکت میکند و نسبت به محیط آموزشی کنجکاوی مناسبی نشان میدهد.
|
آلبوم مهارت حسی |
سیلندر |
برج صورتی |
پلکان قهوه |
میله های قرمز |
سیلندر بدون دسته |
جعبه رنگ |
احجام |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
مهارت دست ورزی |
کار با گیره |
کار با انبر و ابزار |
کار با قطره چکان |
کار با مداد |
کار با قیچی |
رنگ آمیزی |
کشیدن خطوط |
|
دست اصلی راست هماهنگی چشم و دست خوب ماهیچه های دست تقویت بشه |
خوب |
|
|
خوب |
خوب و همراه با توجه |
خوب و با تمرکز بیشتر |
خطوط نیاز به قوی شدن |
|
آلبوم ریاضی |
میله های آبی و قرمز |
شمارش اعداد |
شناخت نماد اعداد |
نوشتاری اعداد |
سیستم ده دهی |
حل مسئله |
|
|
|
|
خوب |
در حال آموزش |
|
در حال آموزش |
خوب |
|
|
آلبوم مهارت حسی |
شناخت اشکال |
مثلت سازنده |
مثلث آبی |
صفحات لمسی |
صفحات وزنی |
جعبه صدا |
|
|
|
خوب |
|
|
|
|
|
|
|
بخش فرهنگ و نجوم |
جغرافیا زمین کره زمین |
قاره ها |
گیاهان |
حیوانات |
آب – خاک – هوا |
چرخ ها |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نظر مدیریت و بازخورد از پیشرفت کودک
سنجش آذر توسط مدیریت انجام میشه
